第二十四章缺与不缺

早上,闹钟响了。莎莎睁开朦胧的眼睛,对爱薇说:“我忘记自己几时睡着了,而且昨晚想的东西我也记不起来了。明明刚开始想的时候是意识清醒了。不知道为什么现在我居然都忘记了。”

爱薇安慰着她,说:“没关系,忘记就忘记,或许未来你会想到更好的点子呢?”

听见爱薇这样说,莎莎只好无奈地说了哦一声,就去刷牙洗脸了。

因为忘记了昨晚想的东西,导致她好像魂都不在一样失去了什么没法专注于当下,吃早餐时她的心不是在吃早餐这个动作上,而是眼睛空洞连自己都不知道想什么。

妈妈看她这样就摇了摇她,说:“你怎么了,吃早餐还能想东西这么入神?”

莎莎被妈妈摇到回了神,转头跟妈妈说:“我在想东西?我不知道呀。我突然大脑空白,不知道干什么。”

妈妈吓了一跳,说:“莎莎,你没事吧,不会想得太多,导致转不过来?”

莎莎笑着对妈妈说:“没事妈妈,我现在很精神。可能是因为昨天我想了些故事情节,结果一起来就忘记了,可能这份失落感,搞得我有种空洞的感觉没办法专注在现在做的事。”

妈妈抱了一下女儿,说:“没事的,没事的,忘记就算了,你太执着想回忆的话,反而你就没办法专注于现在做的事啊,我不想你在学校上学的路上,还在回忆这些东西,脑子看不清楚路撞到柱子上就不好了。”

莎莎一下子醒悟了,说:“哎,对。我不应该这么执着。好了,妈妈,我知道了。我上学会认真走路的,不会胡思乱想。”

妈妈听见莎莎的承诺,安心多了,说:“好啦。快点吃完早餐就上学吧。”

莎莎为了不想又陷进去想回忆又回忆不出来的状况,就找爱薇聊天,说:“爱薇,爱薇,其实我不找你,你没找我时,你在干什么打发时间的?”

爱薇说:“我会一直观察你们人类呀,从观察你们人类中我会看清,你们究竟体验了什么,想体验什么。你们人类的成长进度是什么,应该怎样成长才是更快的,我一直客观地在观察着你们。”

莎莎说:“那你的飞行器不用解决吗?它还需要维修啊。”

爱薇说:“我还没有遇到其他外星人,当我遇到其他外星人时,就会向他们寻求帮助,现在没遇到的话就随缘了。我不管将来几时能遇到,做好当下想做的事就够了,你最大问题就是太过在意失去的了。我早上已经告诉你不要在意,结果吃早餐的时候还是在意。如果我像你这样在意飞船几时能修复好,我会天天活在焦虑中。因为不知道几时能遇到外星人,遇不到怎么办?这份焦虑根本没用,只会阻碍好事发生。”

莎莎又疑惑了,问:“为什么焦虑能阻碍好事发生?”

爱薇说:“你可以逆向思维想一想,人为什么会有好事发生?当然心态好的时候才会有好事发生,才会心想事成。因为好的心态吸引好的事,如果有人说我想体验奇迹,在我悲伤失落的时候就有好事发生,那就是奇迹,我喜欢奇迹和惊喜。但是人们真的知道奇迹和惊喜是怎么产生的吗?奇迹和惊喜前提是你不设限,你没有规划有这一步发生,就像你妈妈送你最喜欢的笔那样。你只知道自己想拥有这支笔,将来会拥有它,只是不设限自己怎么得到它。这样的话,笔就以你意想不到的方式来到你身边,那就是惊喜,奇迹。而当人悲伤低落时,渴望有人救自己。如果真的有人救自己了,那还是奇迹和惊喜吗?已经按照你想的路径发生,已经符合规划内的东西就无法让你产生奇迹感和惊喜感,只会觉得这是预料之内。所以那些既想要奇迹,惊喜,又想要通过自己规划好的路径实现自己想要的,根本就是矛盾的。这也是体现在人贪心,贪念上。太过贪就是不合理。因为一切不可能只有得没有失。两种会互相冲突的得是无法同时得到的。”

莎莎说:“那我失去昨晚的点子,未来可以得到更好的?只是我不知未来几时能得到。一想到不知等多久才得到,内心就很失落。”

爱薇说:“那是因为你不信任你自己的人生路径。虽然你没有预知力。你不知道你的未来会怎样,但是每一个人都是值得拥有幸福快乐平安,你将会拥有你想要的一切。但是人们就是在玩不信任的游戏,才会裂变出各种各样的问题。你知道吗?人生遇到的问题都是在没问题中找问题。自找麻烦只为了体验,只为了拓展。只为了自己产生的问题,然后弄个另类的解决方式,就为了拓展,意识拓展。人天生什么都不缺,但是要体验缺才会搞出各种事情。情绪也是这样。本来可以没任何情绪的,为了要体验各种变化,就让自己产生缺的感觉,就这样出现低落的情绪,悲伤的情绪,愤怒的情绪。当把缺补上了就体验快乐的情绪,幸福的情绪。所以,原本的人是没有缺的。自己以为自己缺了才会产生各种可以转变的情绪。现在的人想体验心想事成也很难,只因为他们玩这不信任的游戏。因为不信任就会有各种事发生,然后事件就会各种拓展各种变化,自行演变成各种问题。如果人们恢复到本来就会发现没什么问题,也没什么需要解决的。那么人生就会变得无趣。人们为了变得有趣,所以忘记了自己本来,沉溺在这个忘记自己的游戏里。当记得自己本来时,就发现自己什么都不缺,想要什么就能得到什么,得到得太轻松了,反而觉得无趣,不像经历了各种磨难然后得到东西这么有趣。可是太过喜欢磨难的话,他会一直活在痛苦灾难中。受苦到受不了的时候,他才会愿意改变,不想受苦了,回到本来的自己本来,一转变就得到自己想要的。所以那些活在苦难里的人,其实他们觉得这样活着很有趣,很幸福,而心想事成,太容易得到的就没觉得无趣,没刻苦铭心的经历,没意思。这份刻骨铭心的经历就是受苦的经历。人们嘴上说我不想受苦,我不想辛苦,我就想幸福有钱,但是又想过有趣刺激的生活,这样的人如何兼得呢?他们只能一边在过着受苦的经历,一边幻想着自己有钱,脑子里想的是自己有钱的样子是怎样。因为他们不想放弃受苦得来的有趣,所以他们永远无法通过想象就有钱,通过好心情就有钱。没钱受苦与有钱是冲突的,无法两者兼得。这种人一辈子无法做到心想事成。他们不是没有心想事成的能力,而是紧抓着受苦产生有趣感,太容易得到就很无趣,一直抗拒无趣无聊。”

莎莎说:“是人都会不喜欢无趣,无聊吧,就像我,我很喜欢玩,就因为觉得玩是有趣的。”

爱薇说:“这就是有趣的好处,只有在有趣里才能拓展,才能裂变,才能出现各种好玩的想法,各种事情发生。这个世界万物,一年四季的转变,都是因为有趣。你看看一年四季各种景色的转变,是不是很有趣?有趣的层级有很多种。最低级的有趣是体验苦难的有趣。就像刚上一年级的学生都是体验苦难的有趣。自己认为体验苦难够了,回到自己的本来,这个本来就是心想事成的本来。当你看见自己有心想事成的能力,人生不会经历苦难。那么想要心想事成时,必须允许自己进入无聊无趣中。”

莎莎不理解,问:“人人都喜欢心想事成,但是人不喜欢无聊无趣,你说要做到心想事成,就必须允许自己进入无聊,无趣。人这么抗拒无聊无趣,怎么心甘情愿允许自己进入?”

爱薇说:“这就是为什么那么多人无法做到,心想事成。你想一下如果你有能力手一展开,你想有个苹果就能马上出现个苹果在你的手上,让你吃。开始,你会觉得很神奇,很兴奋。但是当你天天都能这样的时候,你会觉得随手可得的东西都好无趣,好无聊,还不如自己忘记了这份心想事成的能力,去地里种苹果树,每天浇水施肥等树慢慢长大,长大之后就能爬上去摘苹果,最后自己能吃到自己亲手种的苹果一边吃,一边回忆这份苹果来之不易是多么的有趣。因为能让自己有有趣的体验和经历,也为了日后能跟朋友分享自己的经历,所以选择慢点实现自己想要的。可是人类一边想要体验有趣,一边又嫌弃怎么梦想实现得这么慢这么难。这是一年级体验低级的矛盾体体验产生有趣感。”

莎莎说:“那么我不想玩低级的矛盾体体验,不想玩这种有趣感,是不是有更高级的有趣的感?”

爱薇说:“有趣感可以无限升级的,就像人的意识拓展一样可以无限拓展,无限升级的。当你的意识拓展到更高成绩你就能玩比矛盾体体验更有趣的东西。你可以看一下世间的四季变化,这春夏秋冬的变化就是有趣的体现。这份有趣,看似冲突却很和谐,而低级的有趣,全都是只有冲突。矛盾体体验,就是全部都是冲突,没有和谐。苦难的体验,也是各种冲突,没有和谐。春夏秋冬的温度不一样,能种的植物不一样,这就是冲突。和谐就是因为有春夏秋冬,植物也跟随这个季节成长,甚至一代又一代的延续。这份延续是和谐的,平衡的。这份平衡也体现在人的身体上。人在什么季节就应该进补,什么季节应该排毒都是与四季更换有关,与四季和谐相处,人遵循四季的循环,身体也会自我循环,身体的毛病也会自我修复。这就是高级的有趣。还有更高级的有趣,我没说呢。前提先把一年级的毕业了,不再经历矛盾体有趣,还有受苦受难有趣。”

莎莎无奈地说:“我也想毕业呀,但是我真的无法做到让自己进入无聊无趣感里。怎么办呢?”

爱薇说:“如果你不敢进入无聊无趣的话,你就无法体验更大的有趣。因为二年级的有趣感跟一年级的有趣感是不同的。但你不能为了体验更大的有趣,强迫自己进入无聊无趣。你本身抗拒无聊无趣就无法升级。升级就像走楼梯一样,每升一级相当于你走楼梯走上来一台阶。你是怎么走楼梯的?你是把脚抬高,然后再落下才能走上一台阶。你不可能一直把脚抬高而不落下,一直把脚抬高,相当于只是勾脚而已。你想玩是因为当下觉得无聊,所以才会找东西玩。那你没有无聊的感觉的话,你怎么会想要干有趣不无聊的事呢?而破除一年级有趣的体验就是做到心想事成,不怕无聊无趣。你回到无聊无趣,你才能走第二台阶上二年级体验心想事成之后各种的有趣。例如你心想事成各种想要的事,你是不是可以更快速的做更多的事情,然后很多事情相互碰撞和摩擦,你会体验到更多的冲突与和谐。在这份冲突与和谐中又看清自己玩的是哪种有趣的游戏,为了破解这个有趣的游戏,自己又回到无聊与无趣中。这份无聊无趣就是不缺,你本身就圆满具足,什么都能做到。一次又一次回到无聊无趣里只为了让你知道自己有多大能力,无限的能力。这一切的一切,归根结底还是先从相信自己能做到,有能力开始。”

莎莎说:“这种绕圈圈的成长,真的是不知道说是无奈,还是有趣。”

爱薇说:“不管你是不是真的无奈,生命就是这样,他本来就是这样。人类为什么要忘记自己的能力,只为了拓展,只为了有趣而已。什么都记得了,也就没什么可以玩了。就像玩卡牌一样,让你猜这个牌是什么数字,因为你没有透视力,所以你猜牌的时候会很好奇,会很兴奋,希望自己能猜对。但是你拥有透视力的话,一下就知道是什么数字了,不需要猜,也就没有惊喜,而且是很轻松做到。不过,当拥有透视力的话,你可以玩更高级的游戏,看你想看的。能力越大,限制越小,玩更高级的有趣。”

莎莎说:“明白了。一次又一次的回到无趣无聊中就是为了让自己看到自己的能力有多么的多,不缺。就像一年级认为自己缺了什么什么,当发现没有缺了就升级了。二年级又发现另一种缺,不缺时又升级了。就是这一次又一次的看见自己不缺,看见自己圆满具足,什么能力都有。”

爱薇说:“对的,人就是玩这种缺和不缺的游戏。”

不知不觉就走到了学校门口,她们的谈话也谈完了,爱薇跟平常一样开心地回到教室。

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