第二十五章 初中三年绵长一生

先把大人们的事情放过一边不提,现在说说秦建孝和李桂英到吴砦念书的事情。

真的是好巧不巧,秦建孝和李桂英刚上初中时被分到了同一个班里。全乡十八个村十八所小学,大家混在一起,没几个是互相认识的。班主任排座次的方法基本上都是一样的,即按照个头大小男左女右各站一行,两人一组,男女搭配,从左至右,从前到后,依次排就坐。

李桂英个头中等被排在了第三排,秦建孝在第五排和一个高鼻梁的女生坐在了一起。等所有人排好座位,高鼻梁突然举手站了起来,说自己眼睛近视看不清黑板。

班主任于是询问前面的女生谁愿意跟她换座位,问了两遍便有四个女生举起了手。班主任随手指了其中一个让她们互换,好巧不巧这个女生正是李桂英。二人就这样成了同桌,这是不是就是传说中的缘分呢!

要说缘分还得往前追溯,那个时候农村没有幼儿园,秦腔小学更是山高路陡,夏天多雷雨泥泞,冬天又结冰,所以一般男孩子读书便都七八岁了,女生上学要比男生晚上一两岁,但李桂英却比同龄的女孩子提前两年念书,因为有当老师的爸爸李春登背着上学,刚开始还被一些人嘲笑。

李春登私下里教过桂英不少知识,但每次考试她都考不过秦建孝。不仅她考不过,初中第一次期中考试全班六十几个同学都没有考过秦建孝。秦建孝以全班第一的学习成绩令所有人刮目相看。

李春登非常高兴,因为秦建孝给秦腔小学长脸了。

秦守仁更高兴,因为建孝给他长脸了,给整个秦家村长脸了。

然而,他们都没有真正深入关心过孩子们的学习和生活情况,以致三年后中考时秦建孝取得了全校倒数第一的成绩。

影响一个人学习好坏的因素是多方面的,秦建孝初中三年都是寄宿在镇上的姑姑家里,每周从家里背了麦面干粮来自己做饭吃。起初和面不是水多就是水少,做的面条半生不熟,吃到自己都想吐。

但这不是重点,重点是姑姑和姑父经常吵架,对公公婆婆极不孝顺,一天到晚指桑骂槐,让建孝非常不习惯,坚持住了一年就告诉爸妈他想换个地方,不想在姑姑家寄宿了,因为这已经严重影响到了他的学习状态。

妈妈赵雪梅十分赞成,爸爸秦守仁却坚决不同意,因为这会让他们兄妹之间起隔阂,破坏了亲情关系。建孝无奈,只能在姑姑家住满三年。

“我姑姑和姑父又吵架了,烦死了!”这是秦建孝经常给桂英说的一句话,而桂英只能跟他说大人的事情咱们少掺合。

初中三年,秦建孝是孤独的,没有人问过他睡的是否安稳,吃的是否可口,学习上有什么困难,生活上有哪些需求。

初中三年,秦建孝又不是孤独的,因为在学校里他有那么多的同学陪伴,尤其是被大家推选为班长之后,他看每一个同学都像是自己的亲兄弟,亲姐妹。

初中三年,最让秦建孝值得回味的,大概就是他和李桂英之间的点点滴滴。

记得刚到吴砦念书时,他到镇上二叔的商店里去看了一下,二叔硬塞给他一颗水果糖,建孝舍不得吃,便偷偷拿给了桂英。桂英不好意思让建孝自己去吃,建孝就骗她说自己已经吃过了,因为二叔给了他两颗水果糖。

看着桂英开心的吃起了水果糖,建孝却偷偷的流起了口水,可他心里却是满满的幸福感。

第一次过教师节,有同学便提议他俩代表秦腔小学唱秦腔,他们认为秦腔小学的学生都应该会唱秦腔,要不然怎么能叫秦腔小学呢!

因为事出突然,又是当着这么多老师和同学们的面,秦建孝一时非常紧张,手心里都冒出了汗。李桂英却显得落落大方,因为李春登早就告诉过她,这次过教师节肯定会有同学让她表演秦腔,之前秦腔小学的学生就吃过这方面的亏,丢了他这个老师的脸。因此桂英早有准备,更何况唱秦腔对她来说还不是小菜一碟。

只见李桂英不慌不忙地站起身来,然后大大方方,声情并茂的唱了一段自己早在秦腔小学时就唱过的《三娘教子》选段:“有为娘发下誓教儿成名。送儿在南学读孔孟,只望你读书知礼有前程。谁知你贪玩耍不把功用,有几辈古人讲儿听。黄香檀枕把亲奉,王祥求鱼卧寒冰。商洛儿连把三元中,甘罗十二为宰卿。你奴才将近十岁整,还只顾贪玩不用功。讲着讲着气上涌,阵阵恶火往上升。手执家法往下打,活活打死你小冤家。儿啊,吃打!”

桂英唱罢,大家热烈鼓掌,语文老师当场表扬了桂英,又借题发挥向同学们简单介绍了一下黄香、王祥、商洛和甘罗的故事,希望同学们都能向这几位古人学习,志存高远,知恩图报,好好读书,回报社会。

见桂英如此勇敢,建孝也不好意思再畏畏缩缩,便大胆邀请桂英跟他合唱《花亭相会》,这也是桂英第一次教他唱的戏,当时他没唱好,后来自己又偷偷学了几回,记住了全部的戏词,没想到在这里排上用场了。两人你一句,我一句,直唱的心中小鹿乱撞。

自那以后,两人都觉得对方更加亲近了些,却又刻意的回避着,明明想彼此靠近却偏偏在课桌中间画一条三八线,谁越过了线就拿书本打谁。至于是假打、真的,还是有意越线、无意越线,只有他们自己心里最清楚了。

每年过端午节,秦家村有一习俗,大人一般会给自家小孩子手腕上绑红头绳,有的脚腕上也绑,有些体质比较差的男孩子也会绑,说是可以驱邪保平安,这大概与古人过年贴红对联是一个道理。

桂英见建孝没有戴红头绳,便把自己手腕上偷偷取下来一根送给了他,可建孝却一直藏着没好意思戴,总觉得那是女孩子的玩意。也不敢让大人知道他们私下里互送东西,因为秦五爷从骨子里是反对两家人来往的。

总之,初中三年的时光像流水一样匆匆离去,天真也好,懵懂也罢,在人生的长河里都只是短短的一瞬,然记忆中的有些人有些事却能绵长一生。

只是,后来,中考落榜的秦建孝该何去何从?

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