第14章 主观现实

冷凯回到班上,在同学们和柳老师的注视下回到座位。

柳老师欲言又止,拿起课本继续上课。

小胖子用胳膊肘撞了一下冷凯,小声问:“蔡老师跟你说啥啊?这么神秘。”

冷凯摇了摇头,魔神游戏的事情,不可能跟别人讲。

如何在现实中辨别被拉进游戏空间的人?

他们会规律性的出现三天,然后失踪一段时间。

但这种级别的个人行踪数据,需要一整个团队来协助获取,冷凯不具备这种条件。

剩下唯一的辨别方式,就只有等待他们开口提及那件事情,发出咿呀乱语了。

小胖子有些不服,掐了一下冷凯的大腿,道:“什么事情?连我都不告诉!你和蔡老师是不是在搞师生恋?!”

冷凯转头看小胖子一眼,他瞟到桌面上的练习本,上面写着小胖子的名字:王新文。

他又转过头去,将书包拉链拉开,里头只放了四本书,连铅笔盒都没有。

“你小子装什么冷酷神秘?这几天没来,好像变了个人一样。”王新文道。

噗。

一个粉笔头砸在王新文头上。

“王新文!上课不要说话,注意听讲!”柳老师喝道。

王新文摸摸头,有些不甘心,他把下巴埋到胳膊里,不爽的看向冷凯。

冷凯不理会他,脑子里在思考其他事情,怪物分精英炮灰小型大型,魔神其实也有分类。

但是牵扯到“神”,事情就会变得复杂,且很多界定会模棱两可。

他尚不清楚那27个魔神到底是什么性质,但仅从他们能够开辟主观现实,并且随意把现实中的人拉进去这一点来看,这些魔神的段位都不会太低。

在这里有一个对于此时代的人来说,过于生僻的概念。

主观现实,是魔神们依照自己的意愿,在另一个维度开辟的,带有物理性质与多种自定规则的世界。

这些世界大小不一,随魔神们的喜好设定了许多有悖现实宇宙客观规律的法则,而且极不稳定,全靠开创这个世界的魔神用自己的力量维持。

魔神一死,它的主观现实也会崩塌。

与主观现实相对的,就是客观现实,它是极为稳定的,不由人或神的意志进行改变的现实世界。

主观现实可以无限的内在叠加,只要魔神的能量级别足够高,就能让一个人不间断的在N个主观现实中迷失。

而客观现实,有且只有一个。

但无论是主观现实,还是客观现实,它们都有自己内在的“世界框架”。

主观现实的世界框架,就是魔神们的意志。

而客观现实的世界框架,是量子物理与时间。

末日级的怪物,携带着客观现实中不存在的规则,比如违背时间定律,违背物理定律,甚至是违背了物质世界微观粒子运动规律。

它们在客观现实的规则下是不可能存续的,但它们从主观现实穿越到客观现实中,产生了悖论。

这就会导致“现实世界框架污染事故”,进而导致人类的末日。

那个魔神的游戏,实际上就是27位魔神塑造的一个又一个主观现实。

赋予力量,给与武器,这些能力算不上什么,因为在他们的主观现实里,他们想怎样都行。

但骨灰级玩家能把能力带到现实之中……

冷凯从不轻敌,他先假设这些魔神是更高级别的种类,然后做好各种准备,变得比它们强十倍以上,这才有绝对的胜算。

40分钟之后,柳老师将课本合了起来,脸上露出了一副终于解脱了的表情。

随后,下课铃声响起。

“同学们,下课了。”柳老师道。

班长早就做好准备,唰一下站起来,大喊一声:“起立!”

全班唰唰唰的都站起来,顿时,教室里充斥桌椅碰撞声。

“老师再见!!!”同学们一齐大声道。

“同学们再见。”柳老师如释重负,夹着课本踩着高跟鞋离去了。

教室里吵闹起来,同学们凑到一堆叽叽喳喳,女同学们抓紧时间到走廊里翻花绳跳皮筋。

几个男同学凑到王新文和冷凯的桌子边,看王新文的表情,估计也是总在一起玩的。

那几个同学手里拿着厚厚一叠小卡片,正在和王新文交流。

“走,拍卡去。”

李新文从书包里取出一个小袋子,里头也都是些卡通画小卡片。

“你怎么除了大殷英雄传,还有其他卡?”有个同学问道。

“学校小卖部最近进的几箱齐齐干脆面,里面都是差不多的卡,我在我家那边买的小海獭干脆面,送的卡是都市猎魔传的。”王新文道。

“都市猎魔传的卡不好,都是纸卡,大殷英雄传的大将是闪卡,你拿纸卡跟我们拍,不公平。”那同学连连摇头。

“我两张纸卡换你一张闪卡。”李新文道。

“不,都市猎魔传的卡没多少人玩,别人只要大殷卡。”那同学拒绝了。

李新文拍了冷凯一下,道:“把你的大殷卡借兄弟我几张。”

冷凯不明就里,干脆面是什么东西?是那种包装自带加热装置的速食面条吗?

他将书包扯出来,翻找了一下,从里面摸出十几张卡片,一部分是厚实的纸卡,还有一些,卡面做了处理,在光照下一闪一闪的,果然陆诚也玩这个。

“借我几张,以后还你。反正你也不拍卡。”李新文道,从冷凯手里取走了所有卡片。

“来来来,今天我要把你拍的叫爸爸,你手里的卡都是我的啦,哈哈哈哈!”

“谁是爸爸还说不定呢,今天我要把你所有闪卡都拍走!”

李新文和几个同学拿着卡飞跑出教室,边跑边叫边笑。

冷凯看着他们冲出教室,顿时觉得自己在这里好像也没什么意义。

他将书包又塞回抽屉,顺势坐下,不经意间,往后面瞟了一眼。

柳老师和他四目相对。

冷凯回头,望向后门,什么都没有。

他酝酿了一会儿,站起来,朝后门走去。

教室的前后门都没关,坐在最后一排靠门的高个子同学一边吃干脆面一边看漫画,见冷凯来了以后,打了个招呼:“陆诚。上个礼拜借你的书还没还我。”

冷凯没理他,探头往外面看,走廊上一堆学生都在嬉闹,李新文正在和同学趴地上拍卡。

他朝右边看,教室侧边就是楼梯口,再往前走就是办公室了,那一边的走廊空空的。

柳老师刚才肯定就在门口,冷凯没有看错。

下一秒,耳边同学们的嬉闹声和喧嚣声都消失了。

冷凯往左边看,走廊上的人都没了,他转身,教室里面也空空如也。

嗯……

他走出教室,眼下的情况只有一个解释,有个东西把自己拉进了基于学校环境构建的主观现实之中。

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