省城第二十三小学，师资力量在省城排名二十名开外。就读的子女多数为外来务工人员的孩子。老师也多为省城师范大学毕业不久的学生，教学经验不足三年居多。
尽管如此，学校依旧熙熙攘攘，就读人数上千名。生活就是如此，很多省城本地人不屑的学校，但依旧是许许多多的来省城务工人员的希望所在。她们渴望自己的孩子在这里学有所成，改变人生。一千个家庭就在这里耕种了一千个希望。
就是这样一个学校，丑女也并没有表现出她的过人之处，一切都平淡无奇。丑女的语文一般，数学一般，英语更是一般。
在这里没有老师在意挖掘孩子的特长，培养孩子的兴趣。她们只在乎孩子的基础学科的成绩。小升初的升学率。因为这是提升学校在省城排名的唯一途径。
但基于生源以及师资的问题，建校二十年以来，学校的排名依旧在中等偏下。最近几年新上任的校长有意把排名提升几位，可是几年下来效果甚微。
丑女班级里五十多名学生，因为丑女个子的问题，还被安排在了不起眼的最后一排。班主任老师是一个三十多岁的女老师，姓郭，毕业于省城师范大学数学系。比亚茹都大了好几岁，居然还没结婚。
班级里成立了一个家长群，班主任老师会随时把相关信息发到群里，包括课后作业。新的一种模式在不同的家庭又开始了。辅导孩子成了亚茹和庆军现在唯一头疼的问题了。
丑女尽管继承了母亲专注而聪颖的优良基因，但是在语文，数学，英语方面仍然资质平平。而且尤其英语方面，亚茹和庆军完全没有辅导能力。庆军就会把苹果说成安炮，其他音节更是都不准！语文和数学还勉强维持，但也好不到哪里去。
丑女的绘画特长完全没了用武之地，剩下的就是平淡无奇。这让亚茹特别着急，想来想去也没什么好办法，只好周六日把丑女送到姐姐家，希望月光能够多少教丑女一些。实在是没有更好的办法了。而且因为房子的问题，月光所在的学校还是很不错的，至少比丑女的学校强了不少。
李小川也很乐意亚茹把丑女送过来，李小川说家里人多热闹。而且顺带又把月光吹嘘了一番。自己在省城的房子也成了自己优越感的象征。而且李小川说他也可以帮着辅导两个孩子，但论学历，李小川也确实比亚茹和庆军都好一些。李小川高中毕业，而且语文还是不错的，月光的作文在班级里经常是优，这都是李小川的功劳。
只要丑女能学到东西，亚茹也不管李小川吹不吹牛了，每到周六日自己就买一堆东西，连带着把丑女送过去，庆军姐姐没有个具体工作，李小川说是在一个朋友那里当电工，但也是三天打鱼两天晒网的。时间上比亚茹和庆军充足。这样一来，丑女好歹也是个去处！
忙碌中的时间过的飞快，丑女每个周六日铁打不动地去姑姑家，一个学期下来，丑女在班级的成绩居然提升了八名！语文的造句有时候还很有创意。这让亚茹感到欣慰。自己休班的时候再去姐姐家，顺便也会给李小川买点烟酒。
有时候赶上庆军一起休息，就索性一起到姐姐家，买了羊肉，蔬菜，一起吃顿火锅。让原本平淡无奇的生活多一份温暖。如果单论收入姐姐家日子过的是不如自己，但是姐姐家在省城有房子，这是自己美中不足的事。
亚茹想如果有一天自己能在省城买房子就好了。虽然这个房子转眼间就租了好几年，房租也就象征性的涨过一百而已。
宿舍里的那个女孩已经离开了公司，现在在做销售工作。和亚茹微信也经常聊天。偶尔还一起聚聚。即便如此，生活仍旧平淡无奇。