第08章 学习心理学

【大礼包随机开启!】

【恭喜你!获得了一个新技能:力量加倍!】

不是套娃?

陆昭喝一口豆浆压压惊。

“再开一个。”

【大礼包随机开启!】

【恭喜你!获得现金奖励:100万元!】

“剩下两个一起开了吧。”

陆昭比较想要技能方面的奖励,现金对现在的他来说不是最重要。

他目前还是个学生,花钱很受限。

【大礼包开启!】

【恭喜你!获得一件装备:极速跑鞋!】

【恭喜你!获得一个新技能:慧眼识珠!】

“慧眼识珠?还有这种技能?”

【有。】

“……”

这系统一句解释都没有,绝不多说一个字。

也是醉了。

陆昭眼珠子转来转去的看早餐摊吃早餐的人。

确实好像是打开了眼界一般。

一眼就能看出每个人的气度和能力。

就像是历经千帆看过许多人后累积出来的经验。

这种技能都有。

厉害了。

“那我现在的任务是什么?还是我需要再获得什么荣耀?”

快给我安排点有意思的事情做。

【可以继续获得荣耀。】

“任务是什么?下一个需要获得的荣耀是什么?”

【获得了就知道了。】

“……”

我人麻了。

这都是些什么奇葩系统。

一个嗜睡,一个话痨,一个高冷。

还有没有点正常点的系统了!

算了算了,这个至少还能兑奖,总比之前套娃和睡觉的好。

唉。

陆昭喝完最后一口豆浆,举起手机扫一下门上的二维码付款。

威信收款:12元

店里的收款广播在呐喊。

陆昭提起书包离开。

到了学校,他发现今天的门卫站得笔直。

好像吃的很饱的样子。

陆昭看了眼就跨过校门走进去。

门卫看着他的背影消失才放松下来。

今天一切正常。

做完早操回到教室。

班主任让陆昭带着全班自习。

陆昭提着书包走上讲台。

书包打开之前他还在想要看什么书,这些书他都已经背的滚瓜烂熟了。

书包打开之后,他伸手进去摸到了触感不一般的物体。

陆昭手上拎起一直乌黑的老鼠,诧异了一下便明了了。

“啊!!”

讲台下的同学一抬头就发现他手上拎的老鼠,吓得窜起来往后跳出去好远。

台下全脸震惊。

可以说是战战兢兢。

老师还没离开教室,听到动静一转头,也被惊了一下。

“陆昭同学!你怎么带……老鼠来学校!”

陆昭淡定的解释,“我家猫放的,它可能以为我爱吃。”

曾在一本书上看到过,说猫咪给主人送老鼠送鱼是一种回报的表现。

看来小黑是知道我对她好,所以想回报我。

这么一想,陆昭心情愉悦了不少。

这只小猫崽儿没有白养。

还知道感恩。

台下的老师和同学震惊了半晌后。

老师试探的问:“所以你爱吃吗?”

“……”

陆昭看向老师,又看向台下很期待答案的同学们。

“这只是个玩具,我也没有吃老鼠的喜好。”

“不过猫喜欢抓老鼠,它把它喜欢的老鼠送给我,说明她喜欢我,这是宠物爱主人的表现,很正常,你们不必这么惊讶,等你们养了猫就知道了。”

“……”

你的语气为什么要透露出一种炫耀的感觉?

台下的同学捂着胸口深呼吸,尽快恢复平静,战战兢兢的回到座位。

和陆昭同学做同班,真的需要很强大的心脏呢。

陆昭捏了捏手上的老鼠。

死物变成老鼠也是死物,就像个玩具一样。

还好只是把写了作业的那几本书变成了老鼠,其他书都还在。

书包里还有一双跑鞋。

“老师,我的作业落在家里了。”

老师正要出门,听到这话回头,“需要书吗?老师去给你拿。”

全班同学:果然不同人不同命啊!

要是其他同学说作业落在家里了,老师绝对不会信,该罚的照罚。

“不用,我可以给同学们讲讲昨天的作业,正好早自习复习一下昨天的知识点。”

“可以可以,那你讲。”

老师拉个凳子坐在门口,不走了。

班里的同学连忙把昨天的作业全都拿出来。

每个人都听得全神贯注,比老师讲课时听得还要专心。

陆昭一道题一道题的讲,讲一道题就会随机抽选一位幸运同学回答问题。

“老师,你觉得这道题还可以怎样延伸?”陆昭随机点名,点到了门口的班主任。

班主任面带微笑。

早有预料。

每次都没有逃过,所以她都不逃了。

她上台将例题可以延伸的几个方向讲完。

陆昭又给她补充了几个,“老师,你的思维还是太局限了,这方面还得加强,平时多看点相关的书籍,增加知识的累积……”

班主任面带微笑,虚心的听着,还点头附和,“对,你说的有道理,学无止境,老师回去一定多看书。”

不然还能怎么办。

全校的师生没有一个能讲得过他。

全校的老师包括校长都万万没想到,毕业多年还要被一个学生三天两头的上课。

这种压迫感,仿佛回到了读书时期。

好像他们不是老师,而是正在接受批评教育的学生。

早自习后,英语老师给陆昭送了几本书过来。

“听班主任说你今天书没带,看看这些吧,适当浏览课外书也可以有不一样的感受。”

“谢谢老师。”

陆昭把书接过来。

一共四本。

修身养性

调解心态100式

心理学入门

情绪管理

“老师,你看的书还挺特别,你是心理这方面有什么问题吗?”

“……没有没有,这书都还很新,我只是偶尔翻翻,你比较爱看书,你多看看吧,我还有事,先走了。”

英语老师脚底抹油一般连忙跑路。

陆昭看出了英语是一个品质善良的人。

善良的人心态比较好,应该也会有一些心理问题。

陆昭把书放桌上。

确实可以看看心理方面的书籍,到时候帮助一下老师。

英语老师:……我谢谢你?

自从拥有了慧眼识珠的技能后,陆昭看谁都能一眼看穿他的品质。

班里的同学也是有好有坏。

陆昭觉得自己应该认真学习一下心理学,关键时候帮助一下同学,免得他们误入歧途。

他打开书认真翻看。

除了中午去食堂吃了饭,或者中途去上个厕所,其他时间都在看书。

老师们觉得这个注意不错,多给他找点健康的书籍看。

你好我好大家好。

……

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