第四章 求老师教我大明永昌之法!

对朱标来说,眼前的叶安平乃是‘仙人’。

因此,前知五百年后知五百年都是常事。

所以,当叶安平说出了大明之后的朝代,朱标并不意外。

让其无法接受的是,听到了自家大明的终结。

而眼见到了朱标这番态度,叶安平更确认了对方的身份。

若不是大明皇太子,怎么会对这种消息这么激动和敏感?

“凡是王朝,总有终结之日,大明自然也不例外,会变得腐败不堪,最终被其他王朝取而代之。”

那朱标幼小的身躯微微颤抖,稚嫩的面孔上,满是不知所措,他声音带着颤音的问着:“老……老师,那我大明会在何时被灭?”

“二百七十六年。”

李安平直接给出了一个准确的时间,这也是一个历史常识问题,作为全能的教师,连平自然知晓。

“二百七十六年……”

朱标呢喃着这个时间,感觉既漫长但也短暂。

就以他现在的感觉来说,明明大明朝刚立,正欣欣向荣之际,怎么会在二百年后就覆灭呢?

朱标想到了这点,忽然看向了叶安平,一揖到底:“还请老师教我,为何我大明会覆灭?”

朱标自己想不明白,但眼前,可有一位仙人老师,所以他便直接问了出来。

“这个问题很复杂,但归根结底,也还是制度问题,君臣离心,臣挟君意,民间腐败,加上天灾,便让明朝灭亡。”

对这种问题,叶安平是随口就可以将之回答上来。

毕竟,现在的历史学科中,对各个历史朝代的成功失败,早都总结的无比到位,剖析的深刻入骨。

“制度……君臣离心……”

朱标喃喃,重复着叶安平的回答,却想不到这其中到底是发生了些什么,面上有着疑问和迷茫。

“看起来,我知道你要学的是什么了,也知道应该教你什么了。”

而叶安平却忽然笑了起来。

朱标豁然抬头,眼神之中,多了些光芒:“老师何以教我?”

“进来再说。”

叶安平没有立刻言语,而是让朱标进入辅导班。

直至现在,朱标都是在门外和叶安平对话,这样下去自然不行。

听了叶安平的话,朱标也乖乖的走了进来,只是目光按捺不住的打量这周遭。

然后,朱标见到了叶安平随手在墙上一挥,原本有些黯淡的屋中,瞬间便亮如白昼。

朱标瞪大了眼睛,抬头看去,发现屋顶之上,竟然有着一轮小小的‘太阳’。

“仙法!老师果然会仙法!竟然可随手引大日通明、神光灿灿!”朱标的心中难以平静,对叶安平展露的手段,冠以‘仙法’之名。

叶安平不知道自己这个学生的心理活动,他打开了屋里的灯之后,回头看了一眼,发现朱标穿着繁琐,额上都有些汗。

加上现在天气也较为炎热,所以叶安平便开口:“小爱同学,打开空调。”

在这辅导班内,叶安平放置了一些‘智能家电’,因此许多东西都不需要动手。

就如同这时候,人工智能‘小爱同学’回答了一声:“空调已打开。”

然后,一股冷风,立刻的从空调之中吹拂而出。

朱标上一刻还在寻找是哪里发出的声音,下一刻清晰的感受到了一股凉风铺面而来。

“这……老师一言之下,凭空涌凉意,真的是仙法啊!”

因此想法,朱标变得更加恭敬。

而叶安平将朱标引到了辅导室的座椅之中坐下。

朱标乖乖的坐下,眼神忍不住的左右瞄,打量周遭的一切,尽皆都超乎他的想象,对他这个大明皇太子来说都充满了不可思议。

“朱标……我想我明白你的学习诉求了。”

在这时,叶安平开口了,朱标立刻安静了下来,也不左右去看了,目光重新放在了叶安平的身上,听着叶安平的话语。

叶安平看向朱标,问道:“你可知道,老师所在的这个地方是什么样的?”

“仙界是什么样的?”

对朱标来说,叶安平的问题无疑就是等同这样。

但朱标穷尽想象,也想象不到,所以他无法回答,只是眼中有着好奇。

叶安平也没强求朱标回答,便自顾的道:“我所在的地方,每个人生来都是平等的,人格不分贵贱,官身不必庶民高贵,商甲不比士人低贱,有法律约束着每一个人。”

“在我这里,官吏是为人民而服务的……”

“人人可乘飞机,腾空万米,横跨大洋。”

“可乘高铁,时行八百里;可驾汽车,日行千里……”

随着听闻,朱标逐渐失神,因为在叶安平的描述之下,赫然一派不可思议的太平盛世,展现在朱标的眼前。

人人都如同仙人一样,朝游北海暮苍梧都是等闲,无高低贵贱之分……

“这就是老师所在的仙界吗?”

朱标陷入这一片情境之中,感觉不可思议,穷尽想象也想象不到这样的世界是个什么景象。

但是,朱标又听叶安平询问:“你可知道,和你那大明相比,我们这两个世界的区别何在?”

对朱标来说,这个问题就等同是叶安平在问‘人间和仙界的区别’,他自然无从回答,所以便摇了摇头。

“是制度,是社会形态,是以史为鉴,消除阶级之见后的人人平等。”

叶安平做出了回答,同时看向了朱标。

“你对大明为何会灭亡的所有的疑问,都包含在这里里面,属于‘文科’之属。”

“你,愿不愿意学这个?”

听到叶安平的问话,朱标心中仿若有一腔热血沸腾。

“咯噔!”

朱标直接从座位上站了起来,也顾不上自己是大明皇太子这般尊贵的身份了,将自己的衮龙服一摆,朝着叶安平就地跪了下来,言语无比激动的道:

“老师,学生愿学!”

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