（1986）五月三十日星期五晴
篮球比赛对抗性较强，我个子矮，又爱拼抢，容易受伤，但不管别人是故意的或者是无意，我都不发脾气。
今天晚饭后，我们几个同学按照汤卓的邀约，在他家门口的武溪小学球场与武小老师进行了一场比赛。
我打后卫，在防守一个一米七左右大个子老师时，被他故意撞翻在地，几个同学欲发脾气，我示意没关系，并主动与那老师握手。
几分钟后，我直觉得后背隐隐作痛，可能擦破了皮，便退出了比赛。
球赛结束，我们坐在场边休息；汤卓到家里取来碘酒，一边用药棉往我的伤口处擦，一边说我打球脾气太好，别人故意犯规也不发火。
我开玩笑说自己个子小，发脾气也没用，何况大家都喜欢这项运动，故意的还是极少数，本来是求快乐，动气就适得其反了。
汤卓听完，若有所思，说后一句话打动了他，快乐的事要追求快乐的结果，看来得改改打球发脾气的习惯。
最后，我问汤卓什么时候去学校，汤卓说后天。
我拍了一下他的肩膀：“后天是一号，六月份第一天，我俩祈求一个良好的开端，赢得完美的结果！”
（1986）五月三十一星期六阴
早餐过后，我匆忙洗完昨天换下的衣服，便赶往汤卓家借书。
开门的是卓老师，她惊讶地说：“哎呀，你怎么还不去学校自习，刚才张老师派同学到这里把汤卓喊教室去了。”
我一听，有点疑惑：“这么早就自习了，也没人通知，我以为是明天！”
卓老师告诫我：“还是快去，要珍惜时间！”
我俏皮地敬了一个单手礼：“卓老师，最后这一个月我拼了！”
卓老师忍不住笑了：“又吹牛皮，快去！”
我走到校门口，碰到骑车的杨红彬（**建行买断，现为自由职业），他说去街上通知过了预考线的走读生提前上自习，碰到我算是顺便通知了一个，说完赶紧走了。
教室里只有稀稀疏疏的几个人，我没带书来，便同汤卓东聊西扯。
不一会儿，刘少平来了；他说在乡里不知消息，急死了，所以赶了过来。
刘少平刚才到张老师那里，已经知道自己考得480多分，还不错。
相别了个把星期，我们几个好友情不自禁地谈起各自见闻。
我坐在前面，只能不断调转身子去倾听和诉说，一不小心被从窗外经过的张老师发现，他推开窗户喊道：“徐著好，你又在讲什么话，你是怎么坐的？”
我的脸霎时红了，想不到一开始就被点名，太不吉利了！
（1986）六月一日星期曰阴雨
在做预考总结时，张老师特意不点名地批评了我，他说：“有的同学去年高考是380多分，而补习一年后，在预考中只得到417分，仅仅增加约三十分，这是要不得的！”
张老师讲得并不错，的确，我的进步较慢，因为数学和英语基础不行，一时半会好难补上去，而语文和其它副科也考得不理想，自然总分就低了。
（1986）六月二日星期一晴
上午补语文课，张老师“蹩脚”的普通话和枯燥的授课方式让我很反感，索然无味。
我用左手枕着头贴近桌面，右手在草稿纸上胡涂乱写。
这时，张老师厉声责问道：“徐著好，你怎么上课打瞌睡，昨晚干什么去了？”
我一声不吭地抬起头来，好不容易积聚起来的好感烟消云散，恨不得一口把他吞到肚子里去！
（1986）六月三星期二阴
汤卓邀约我下晚自习后一起回去，在路上，他问我为什么一整天情绪萎靡不振。
我说接连三天都被张老师抓“辫子”，很是恼火郁闷；我想不通他为什么这样对待我，难道是因为我有几次碰到他没有主动打招呼？
以前我也偏着头写字，他从来不说，最近却老找荐，太堵心难受。
汤卓安慰我说：“比起高考，这些都是小事，算不了什么，剩一个月时间了，别让情绪受影响，振作起来！”
是的，我应该振作起来才是；按住心底的怒火，投入全部精力，孤注一掷；只有我的高考成绩过硬，到时才能高昂着头从张老师身边一声不响地走过！