第90章提分

现在,2070年3月28日的四点半。

我决定继续教学生们引力场方程。引力场方程希望都教会。

“我们继续看看引力场方程。”

我继续给定一个恒星的参数:“我们给定一个恒星参数”

说完,我就查了一个恒星参数,但是我没有写下,我看看系统有没有恒星参数。

“恒星参数”我轻轻的心想,唤醒着,促使着这个系统。

【所有宇宙中星体】

【一、行星】

【二、恒星】

【三、星系】

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…………

我直接选择了:“二、恒星”。

选择完,我决定随机挑选一个恒星。

【恒星参数:…………】

【引力:…………】

…………

【对应恒星系统信息:…………】

…………

我开始让他们继续的算起来。

我继续说:“大家们,记住公式就可以了。要是记不住公式怎么办?咱们学会一下推导。推导。”

我开始教大家推导,这样,就不会忘记公式了。

推导之后,学生们学的都挺好,之后就可以决定继续的考试了。

【开始考试!】

考试的时候,大家都非常的紧张。

“有10分钟的时间做完这道题。”

大家们都利用自己的方法。还有些人忘公式,开始想方设法的利用其他公式推导。

九分钟后

我决定开启了一个倒计时。

十分钟后

到了交卷的时间,学生们都开始交卷。

结果出来了,一百个学生里面,大概算来,有九十五个学生都学会了。

系统的奖励又出现了。

【叮!您教会了他人,又教了不会的人,让其他人再复习一遍。奖励10个功德】

【当前功德:26】

功德又奖励了十个。

我决定在工作群继续让他们探索。

“十名员工建造飞船,建造好后,继续选五名有能力的员工探索宇宙。一直探索,探索十年时间,在选有能力员工中,年轻优先!”

大家们都纷纷开始说好,要建造飞船。

之后,我就开始继续讲课。

我说道:“今天,我们继续讲新课了,星云的引力。”

“星云的引力计算方法的区别是…………,星云的引力较小。”

“计算公式是:…………”

“推导公式的方法是:…………,如果要是忘公式的话,可以想方设法的推导。”

“计算很简单。”

我讲起来,学生们听的非常清楚,明明白白。

我则说:“开始考试了,一共两道题,这两道题分别是恒星和星云的。”

大家们都开始计算起来。

五分钟,就全部交卷了。

我开始一一的给他们批卷,对,对,对,对,对,对…………

对,100分

这样批对,100分的步骤,持续经历了1分钟。

我开始统计的时候,发现所有的学生都打了100分。那么,就证明学生们全都会了。

我继续看时间,五点。

我非常的努力教学生知识,考试,趣味性等等,我也是很累啊。

五点半了,放学的时间也到了,学生们都陆续排队,回到了宿舍。

在宿舍里,别人都打开了刷题APP,做了一下引力场方程的题。

【引力场方程】

【给定一个恒星的参数:…………,请计算他的引力是几倍地球引力?】

这个题,基本上就是老师直接给出结果的常识了。不用去计算,谁都知道。就像很多人都知道太阳系八大行星是:“水星金星地球火星木星土星天王星海王星”一样。不用上网查。

宿舍里面的人直接开口答道:“10万倍地球引力”

【第二关】

【给定一个恒星的参数:…………,请计算他的引力是几牛?】

这不像常识一样,就要经过计算了。

他们打开刷题APP中的草稿功能,开始计算起来。

“公式是:…………”

“2*100等于200,之后根据什么公式计算得出什么结果。”

“计算结果:500万牛”

…………

大家们都刷题。

甚至,大家们,刷题都刷一个小时了。

刷题APP有活动了,考试和比赛,考试是频繁的,四十分一次、六十分一次、四小时一次、一天一次的,比赛比较难,比赛不频繁,十多天一次,甚至是一个月一次。

学生们,正好遇到了考试的时候,他们参加了一个引力场方程的考试。计算还是行星恒星的计算。

考试的结果也出来了,都打了70多分。王学旺也没有张恩学成绩好了。第一的是张恩学,但是在整个考试当中,排名第5万名。考试分越多排名越高,分数相同谁交卷快谁排名高。

张恩学也获得了1000多金币。

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