〈学校里有许多欢蹦乱跳的高大姑娘，相形之下瑞蓓卡●夏普看上去像个小孩。但她拥有穷人家孩子的一项可悲的优势一一早熟。她跟不知多少讨债人周旋过并把他们从父亲门前打发走，也不知给多少掌柜的说过好话，哄得他们心平气和，允许再赊一餐的账。父亲见她机灵，颇为得意；她也常跟父亲待在一起，听到过他和三朋四友酒酣耳热之际的不少野谭一一往往是一个女孩儿家不该耳闻的。但她说自己从来就不是个女孩儿，打八岁起她便是个当家的女人。也真是的，平克顿小姐怎么会让这样一只危险的鸟进入她的鸽棚？
其实，那位老小姐是把瑞蓓卡当作了世上最最婉顺的姑娘。〉
〈By the side of many tall and bouncing young ladies in the establishment ，Rebecca Sharp looked like ashe had the dismay precity ofa dun had she talked to，and turned away from her father＇s door；many a tradesman had she axed and wheeled into good humour，and into the granting of one mealsat monly with her father，who was very proud of her wit，and heard the talk of many of his wild panions一often but ill－suited for a girl toshe never had been a girl，she said；She had been a woman since she was eight years ，why did Miss Pinkerton let such a dangerous bird into her cage？
The fact is，the old lady believed Rebecca to be the meekest creature in the world.〉
人间一物，机构（estsblishment），孩子们聚在一起学习的地方，那便是学校了。人是群体性动物，不同的人你、我、他，构成社会。社会不是杂乱无章的，社会是有一定结构性的组成。学校是一定社会结构的一部分。一座学校，外表看是一幢建筑，在此建筑之内，一定存在至少一个老师，还有必须有至少一个学生。说起学校，中国古代教育家孔子的学校，就是一群学生围着孔子听他讲知识和道理，学校有规矩，既来学校学习，必守学校规矩，何时学习，何时休息，学习时如何保持安静和有序提问啥的都有规距。不过，有关这些内容，上面选取章节未涉及，我也取打住不聊形态，此处单取参与学习的学生为话题。人和人的社会关系众多，学校里人和人的关系重头一项是学生和学生的关系，所谓人和人的关系，动态讲是人和人相互说话、交流等的行为关系，静态讲便是包括外在形象在内的各种对比关系。
欢蹦乱跳的高大姑娘和小孩样的瑞贝卡夏普（Rebecca Sharp ），这一句，包含巨大的社会容量：学校里是收女孩子的，女孩子的群体各个体自然会形成对比。这个学校里的许多女孩都很高大、活泼，但有一个例外，那便是Rebecca Sharp，她与众不同，瘦小得如小孩子。生命个体之间的形态不同，有天定的，也有后天人为的，她这情况是天定的吗？看后文便知，不是。
人生在世的后天因素是啥？家庭。家庭是人之生命养育的基地，家庭是社会大结构的一部分，是一个社会结构利益单元，其间有男人、女人以及男人和女人共同创造的孩子。父亲、母亲和孩子。父亲和孩子的关系，母亲和孩子的关系，父亲和母亲的关系。
（待续）