季子的成绩进步了，她很开心。
暑假里，二中安排了补习。
当然是偷偷的，教育部是不允许补习的。
老师说自愿为原则。班上大部分同学都报了。
季子当然会报啦。好不容易把成绩赶上去。她再也不想落后了。
她把成绩告诉了爸妈。家人们都为她打气。只要能考上大学，什么大学都可以。他们对季子并没有什么强烈的意愿。
正是因为自己的父母那么通情达理，季子才更想努力学习，这样才可以报答爸妈的辛苦。
季子偶尔也会嫌奶奶爸妈唠叨的。
烦是烦，但她也知道这是他们表达爱的一种方式。
这是季子在学陆游的诗所体会到的。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
语文老师讲到陆游的妈，对儿子的表达关怀的方式就是帮他做衣服，缝缝补补。
他们老一辈的人是最不会表达爱的。
老师讲到他和他女儿的故事。
有一天她女儿对他说：爸爸为什么是严厉而不是慈爱的。
后来他才意识到自己对别人和孩子是有区别的。
平时教书育人，他会有自己的风格，尝试用幽默来挑动课堂气氛。但是对自己的孩子永远只有严厉和严肃。
老师说这个故事的时候眼里泛着光，带着一丝的愧疚。
父母和孩子之间也许是有代沟。
这代沟其实只是一种借口。一种不需要为爱而主动积极的借口。
越是亲近的爱，我们越不会开口表达。
后来和其他同学聊起爸妈，季子也渐渐明白到自己的父母已经比很多父母好多了。
有的同学的父母控制欲很强。
控制欲太强的父母，是为孩子做得最多也最累的那一些父母，同时，他们也是最易侵扰到孩子自主性和创造性的父母。
父母把自己的欲望强加到孩子身上，就会让孩子感到被“入侵”，出于个体存在的本能，孩子将会用壳“包裹并封闭”住内部那个自由自在自主的自己。因此，孩子也就变得屈从而缺乏鲜活的生命力。
那些被家长控制的同学，他们读书都会感觉特别痛苦。
而有的同学的爸妈特别佛系。只是给钱孩子，不闻不问。
那和同学们相比，季子觉得自己的爸妈真的太好了。
虽然家里不是特别有钱，但是日子也过得挺快乐。
这个暑假，季子会珍惜这次补习。补习后她想去爸妈打工的地方去呆一个月。
自从莫冰冰告诉她那么多学习方法，让她想清楚自己的目标。
她想出去走走。
长那么大了，二中是她去过离家最远的地方。
莫冰冰似乎去过很多地方。
季子和她在一起，发现莫冰冰真的懂很多东西，知道很多季子不知道的事情。
她一直以为学霸只会书本里的东西。
其实错了。
莫冰冰从来不在乎别人的眼光，保持她的独立。
不是因为她内心冷酷，不合群。而是她是一个有见识，有主见的人。