第十五章 中小班的区别

中班小班是我现在教授的两个年级,中班的都还可以,懂事一些,都是4岁多的孩子

小班的教学很有挫败感,这一点上面我还是要好好改进啊,不过呢,还是要满慢慢来,今天学习到了一点就是拿吃的,哈哈,明天我也去拿吃的试一试

早上两个中班我上的感觉很好啊,早上一个小班OK,另外一个小班,首先,哈哈,我先从别人身上找原因哈

1.最后一个小班首先年纪比较小,其次今天上课时间有问题

2.老师也不是很配合

我自己的原因:

1.不了解2岁半孩子的心理,教授方式有问题

2.歌曲就是要重复,这个我需要学习怎么抓住孩子的注意力

3.孩子很会看脸色的,一开始我就放任了,这个是我的问题,但是,还是有办法解救的

解决办法:

1.在网上搜索歌曲教学

2.记住小班每个人的名字,对上号码,这样我表扬,批评都会很有针对性

今天的尝试是What‘smissing这个在中班很好用,孩子们也很喜欢,可以抓住孩子们的注意力

小班念单词大小声,一开始可以,也就是课堂上面不能总是使用这个,还是要有新方法啊

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